MegaCatálogo Bibliográfico
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Registro 1 de 3
Autor: Dirie, Cristina - Oiberman, Irene - 
Título: La Creciente importancia de la actividad docente en el mercado de trabajo argentino
Fuente: Estudios del Trabajo, n.33. Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo, ASET
Páginas: pp. 33-66
Año: ene.-jun. 2007
Resumen: El presente trabajo analiza la creciente importancia que adquirió en las tres últimas décadas la Rama Enseñanza en la Argentina y su significación dentro del empleo femenino, el empleo asalariado, el empleo público y el empleo de aquellos con mayores niveles educativos. Este proceso se enmarca en una tendencia observada también en los países de la región. El trabajo muestra que en la Argentina la significativa posición relativa que la actividad docente ha adquirido en el conjunto de actividades económicas es resultado de una constante demanda social de mayor educación y de la concomitante retracción de otras ramas de actividad, producto del proceso de desindutrialización sufrido por el país. Se advierte asimismo que el desarrollo y expansión de la actividad educativa no se encuentra asociada a los vaivenes de los ciclos económicos como el resto de las actividades aunque sufre sus consecuencias afectando salarios y el gasto educativo por alumno, entre otras cuestiones. El trabajo también analiza la importancia que tiene la Rama Enseñanza en las provincias, mostrando que la diferente posición relativa en las actividades económicas provinciales está menos asociada al desarrollo productivo de cada una de ellas que a la política educativa y a la demanda social de educación.
Palabras clave: DOCENTES | EDUCACION | MERCADO DE TRABAJO |
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Registro 2 de 3
Autor: Dirie, Cristina - Oiberman, Irene - 
Título: Oferta y demanda de formación técnico profesional en dos provincias argentinas
Fuente: Documentos de Trabajo UB-ES, n. 131. Universidad de Belgrano
Páginas: 20 p.
Año: febrero 2005
Texto completo: Texto Completo
Registro 3 de 3
Autor: Dirié, Cristina - Oiberman, Irene - 
Título: La Profesión docente en el mercado de trabajo actual
Fuente: Estudios del Trabajo, n.22. Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo, ASET
Páginas: pp. 61-92
Año: jul.-dic. 2001
Resumen: Los objetivos de este trabajo son analizar el funcionamiento del mercado de trabajo docente, observando la articulación entre la estructura de la oferta y de la demanda e indagar si las retribuciones salariales y las condiciones laborales docentes posibilitan una trayectoria profesional que resulte atractiva para los jóvenes de hoy a la hora de elegir su carrera profesional. En primer lugar, la relación entre la cantidad y el tipo de egresados de los institutos de formación docente para cada nivel de enseñanza y la renovación periódica de maestros y profesores del sistema de educación formal no muestra una adecuada articulación entre la nueva estructura de la demanda docente y la estructura de la oferta actual. En segundo lugar, hay importantes diferencias salariales entre los docentes de distintas jurisdicciones y la menor retribución que obtiene en nuestro país en relación con los desarrollados. El artículo pretende aportar elementos para conocer los factores que intervienen en la elección de la carrera de maestro o de profesor.
Palabras clave: DOCENTES | MERCADO DE TRABAJO | PERSONAL DOCENTE | CONDICION DEL PERSONAL DOCENTE |
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