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Recursos bibliográficos en papel y digitales -
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41 registros
| Registro 1 de 41 |
| Autor: |
Donado Mercado, Alexandra - Núñez López, Viridiana - Arechavala Vargas, Ricardo |
| Título: |
La innovación y la tecnología como recursos en el proceso de internacionalización de empresas colombianas |
| Fuente: |
Ciencias Económicas. año 14, v.2. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Económicas |
| Páginas: |
pp. 53-64 |
| Año: |
jul.-dic. 2017 |
| Resumen: |
El objetivo de esta investigación es probar la incidencia de ciertas variables en el desempeño exportador de empresas MIPYMES asentadas en Colombia. A diferencia de la mayoría de los estudios empíricos, enfocados a nivel país o industria, esta investigación es a nivel de empresa. Utilizando análisis estadístico se prueba la incidencia de las variables: innovación, intensividad de conocimiento, así como características del emprendedor y de la empresa (edad del emprendedor, escolaridad del emprendedor y tamaño de la empresa) en un total de 241 empresas de todos los sectores, ubicadas en Cali. Los principales hallazgos son que las variables: innovación, intensividad de conocimiento y escolaridad del emprendedor están correlacionados positivamente con el desempeño exportador. Los resultados obtenidos en la presente investigación pueden servir de guía al momento de tomar decisiones sobre a qué tipo de empresas apoyar en su proceso de internacionalización. |
| Palabras clave: |
EXPORTACIONES |
INNOVACIONES |
TECNOLOGIA |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA C + datos de Fuente |
| Registro 2 de 41 |
| Autor: |
Sánchez Retana, Carmen |
| Título: |
Evaluación de impacto de la educación sobre la pobreza en Costa Rica (un análisis para educación secundaria y post-secundaria) |
| Fuente: |
Ciencias Económicas. v.33, n.2. Universidad de Costa Rica. Instituto de Investigaciones en Ciencias Económicas |
| Páginas: |
pp. 9-23 |
| Año: |
jul.-dic. 2015 |
| Resumen: |
En este estudio se evalúa el impacto de la educación sobre la pobreza en Costa Rica. Específicamente, cómo influye la educación secundaria como máximo nivel educativo alcanzado, y la posibilidad de obtener estudios post-secundarios sobre la probabilidad de sufrir pobreza. Por medio de la metodología Propensity Score Matching y los datos de la Encuesta Nacional de Hogares 2013, se muestra un efecto positivo de la educación en la reducción de la pobreza. Se concluye que, cuando una persona promedio cuenta con educación secundaria completa, reduce la probabilidad de encontrarse en pobreza en 5,7 puntos porcentuales, lo que representa una disminución en las tasas de pobreza de quienes han finalizado secundaria de 21,1 por ciento. Por otra parte, la posibilidad de realizar estudios post-secundarios disminuye la probabilidad de pobreza en 8,4 puntos porcentuales, equivalente a una disminución de 36,8 por ciento en las tasas de pobreza de los individuos que al menos han terminado la educación secundaria. |
| Palabras clave: |
ENSENANZA SECUNDARIA |
ENSENANZA SUPERIOR |
MERCADO DE TRABAJO |
INGRESOS |
PRODUCTIVIDAD |
SALARIOS |
DESEMPLEO |
DESIGUALDAD SOCIAL |
TASA DE MATRICULACION | ESCOLARIDAD |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA C + datos de Fuente |
| Registro 3 de 41 |
| Autor: |
Lavin Fueyo, Julieta - Berra, Silvina |
| Título: |
Lugares donde niños y niñas realizan actividad física en los barrios periféricos de la ciudad de Córdoba |
| Fuente: |
Salud Colectiva. v.11, n.2. Universidad Nacional de Lanús |
| Páginas: |
pp. 223-234 |
| Año: |
abr.-jun. 2015 |
| Resumen: |
La forma en que se diseñan los barrios tiene un enorme potencial para fomentar la práctica de actividad física. El objetivo de este estudio fue explorar los espacios de recreación disponibles en los barrios periféricos de la ciudad de Córdoba, Argentina, y conocer la frecuencia con la que los niños y las niñas de escuelas primarias municipales los utilizan para realizar actividad física. Padres y madres respondieron en el año 2011 cuestionarios autoadministrados para informar sobre la distancia a dichos espacios, su frecuencia de utilización para realizar actividad física, sexo del menor y nivel de escolaridad de la madre. Se pudo observar que los espacios localizados a menor distancia del hogar de las niñas y los niños son más utilizados para la actividad física. Se detectaron diferencias por sexo y nivel de escolaridad materna. Los resultados muestran la importancia de estos espacios como recursos para la realización de actividad física, así como la presencia de desigualdades sociales en su uso. |
| Palabras clave: |
AMBIENTE |
ACTIVIDAD FISICA |
ZONAS DE RECREACION |
AREA URBANA | NINOS |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA S + datos de Fuente |
| Registro 4 de 41 |
| Autor: |
Sanchez-Medina, Patricia S. - Toledo-Lopez, Arcelia - Bautista-Cruz, Angelica - Regino-Maldonado, Juan |
| Título: |
Valores ambientales y su efecto mediador entre características demográficas y resultados empresariales |
| Fuente: |
Revista Venezolana de Gerencia. año 19, n.67. Universidad del Zulia. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. Centro de Estudios de la Empresa |
| Páginas: |
pp. 435-455 |
| Año: |
jul.-sept. 2014 |
| Resumen: |
El objetivo de este artículo es analizar el efecto mediador de los valores ambientales en la relación entre las características demográficas (sexo, escolaridad, edad y etnia) y los resultados empresariales (desempleo económico y desempleo ambiental), bajo la perspectiva de procesos intervinientes de la demografía organizacional. Para cumplir con este objetivo, se llevó a cabo una investigación cuantitativa de diseño transversal, con base en un análisis factorial y de regresión lineal múltiple, sobre una muestra constituida por 168 artesanos, dueños de negocios de alfarería de los estados de Oaxaca, Puebla y Tlaxcala, en México. Los resultados muestran un efecto mediador total de los valores ambientales en la relación entre el sexo y el desempeño empresarial, así como un efecto mediador parcial en la relación entre escolaridad y desempeño empresarial; no se encontró efecto mediador alguno de los valores ambientales en la relación entre edad y desempeño empresarial ni en la relación entre etnia y desempeño empresarial. |
| Palabras clave: |
MEDIO AMBIENTE |
DEMOGRAFIA |
VALORES |
VALORES AMBIENTALES | DESEMPENO ECONOMICO |
DESEMPENO AMBIENTAL | NEGOCIOS |
ARTESANIAS |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA R + datos de Fuente |
| Registro 5 de 41 |
| Autor: |
Domínguez V., Lilia - Brown G., Flor |
| Título: |
Diferencias de género en la elección del sitio de trabajo en un contexto de crisis |
| Fuente: |
Revista de la CEPAL, n.111. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL |
| Páginas: |
pp. 83-102 |
| Año: |
dic. 2013 |
| Resumen: |
Trabajar desde el domicilio es una opción que difiere de otras formas laborales. Detrás de esta modalidad de trabajo no solo están la globalización y la subcontratación, sino también las relaciones desiguales de género en el hogar. Mediante una estimación de dos regresiones multilogísticas, se demuestra que las características del trabajo domiciliario y fuera de este, como también del desempleo, difieren entre sexos tanto en la distribución de los rangos de edad entre hombres y mujeres por sitio de trabajo, como con respecto a nivel de escolaridad, estado civil y ubicación por niveles de urbanización, lo que sugiere que dichas características afectan en distinta forma a las decisiones de ambos sexos. Con relación al efecto de la crisis, los resultados sugieren que esta afectó agudamente al empleo de la población trabajadora desde el domicilio para el sector manufacturero, particularmente a la masculina, mientras que la ensanchó en el sector servicios. |
| Palabras clave: |
TRABAJO |
GENERO |
MUJERES |
CRISIS |
SECTOR TERCIARIO |
DATOS ESTADISTICOS |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA R + datos de Fuente |
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