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» Resultado:
7 registros
Registro 2 de 7 |
Autor: |
Freire, Paulo -
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Título: |
Pedagogía de la autonomía : saberes necesarios para la práctica educativa |
Ciudad y Editorial: |
Buenos Aires : Siglo Veintiuno |
ISBN: |
987-1105-11-8 |
Páginas: |
144 p. |
Año: |
2003 |
Contenido: |
* 1. No hay docencia sin discencia. * 2. Enseñar no es transferir conocimiento. * 3. Enseñar es una especificidad humana. |
Palabras clave: |
ENSENANZA |
ROL DEL DOCENTE | INVESTIGACION EDUCATIVA |
AUTONOMIA ESCOLAR | PRACTICAS PEDAGOGICAS | |
Solicitar por: |
GU 02104 |
Registro 4 de 7 |
Autor: |
Freire, Paulo -
Núñez Hurtado, Carlos - Araújo Freire, Ana María |
Título: |
Pedagogía de la esperanza : un reencuentro con la pedagogía del oprimido |
Ciudad y Editorial: |
Buenos Aires : Siglo Veintiuno |
ISBN: |
987-98701-8-2 |
Páginas: |
232 p. |
Año: |
2002 |
Palabras clave: |
PEDAGOGIA |
LIBERACION |
OPRESION |
COMUNIDAD |
MEDIACION |
CONCEPTO DE HOMBRE | DIALOGO |
ACCION CULTURAL |
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Solicitar por: |
GU 02106 |
Registro 5 de 7 |
Autor: |
Torres, Rosa María - |
Título: |
Los múltiples Paulo Freire |
Fuente: |
Educación y Desarrollo, n.53. Instituto de la Cooperación Internacional; Asociación Alemana para la Educación de Adultos |
Páginas: |
pp. 269-284 |
Año: |
2000 |
Palabras clave: |
EDUCACION |
FREIRE, PAULO |
PEDAGOGIA |
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Solicitar por: |
HEMEROTECA E + datos de Fuente |
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