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| Registro 1 de 2 | |
| Autor: | Irigoyen, Norma Beatriz - Loiacono, Mónica C. - |
| Título: | La evaluación de materiales didácticos en educación a distancia: un enfoque cualitativo |
| Fuente: | Boletín Matemático. año 11, n.18. Universidad de Morón. Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales. Instituto de Investigaciones de Matemática Aplicada |
| Páginas: | pp. 13-39 |
| Año: | oct. 2009 |
| Resumen: | En el presente trabajo se realiza una evaluación cualitativa de enfoque parcial, ya que está dirigida a materiales didácticos, desde la perspectiva de su uso en Educación a Distancia y como culminación de una experiencia específica de diseño, desarrollo y elaboración del mismo, para aplicar en el dictado de la asignatura Matemática Financiera, en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad de Morón. El objetivo es realizar una prueba piloto en la que el material se somete a evaluación por parte de usuarios del mismo. Es importante explicitar que dicha prueba pone en evidencia el carácter democrático o participativo de esta evaluación que refiere a dar participación a los propios usuarios utilizando como instrumentos la entrevista semiestructurada, cuestionarios o encuestas, según corresponda. Los instrumentos mencionados contienen una serie de preguntas, variables contenidas en los Anexos I y II, para los distintos evaluadores, ya sean éstos alumnos o expertos, que se agrupan en categorías tales como: Contrato Pedagógico, Estructura del Material y Calidad Técnica. A fin de determinar la opinión global de expertos docentes y alumnos respecto del material utilizado, los resultados obtenidos de las respuestas a las preguntas contenidas en los Anexos I y II se vuelcan en una matriz. Tales resultados muestran el logro de los objetivos respecto del diseño, elaboración y desarrollo de este material para la enseñanza y aprendizaje en el dictado de la asignatura Matemática Financiera. También surge de dicha evaluación la necesidad de realizar algunas modificaciones y ajustes que permitan la mejora permanente del mismo. |
| Palabras clave: | EDUCACION A DISTANCIA | MATERIALES DIDACTICOS | MATEMATICA FINANCIERA | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA B + datos de Fuente |
| Registro 2 de 2 | |
| Autor: | Rosell Puig, Washington |
| Título: | El museo morfológico como medio de enseñanza de la Anatomía |
| Fuente: | Revista Cubana de Educación Superior. v.2, n.3. Cuba. Ministerio de Educación Superior |
| Páginas: | pp. 23-32 |
| Año: | sept. 1982 |
| Palabras clave: | EDUCACION MEDICA | MATERIALES DIDACTICOS | PROCESO ENSENANZA APRENDIZAJE | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA ESPECIMENES R + datos de Fuente |
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