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| Registro 1 de 2 | |
| Autor: | Morles, Victor - |
| Título: | La experiencia internacional sobre evaluación y acreditación de la educación superior y de postgrado: una visión panorámica |
| Fuente: | Educación Superior y Sociedad. v.7, n.1. Instituto Internacional de la Educación Superior en América Latina y el Caribe, IESALC |
| Páginas: | pp. 59-72 |
| Año: | 1996 |
| Resumen: | El autor analiza la historia de In evaluación de la educación superior desde el surgimiento de las universidades en la Edad Media hasta el momento actual, señalando que tiende a pasar de un enfoque punitivo a una actitud de promoción de mejora de la calidad. Considera que las dimensiones básicas de un sistema de evaluación académica son: (i) el propósito; (ii) el objeto (insumas, procesos, productos); y (iii) el agente evaluador. Posteriormente comenta las características generales de los sistemas de acreditación y evaluación de los Estados Unidos de América; examina los métodos de evaluación utilizados en Europa y expone la experiencia de América Latina, especialmente en lo que concierne a la evaluación de postgrados. En el caso de la región latinoamericana, compara los casos de Brasil, Cuba y Venezuela, concluyendo que evaluar la educación superior y de postgrado es una tarea difícil y compleja, pero necesaria, que constituye a la vez un problema técnico y una opción política. Por último, sugiere que para la región lo más conveniente es combinar la autoevaluación institucional con mecanismos gubernamentales de supervisión o evaluación externa, apoyados en sistemas de información eficientes. |
| Palabras clave: | ENSENANZA SUPERIOR | ESTUDIOS DE POSGRADO | EVALUACION DE LA EDUCACION | HISTORIA DE LA EDUCACION | SISTEMA EDUCATIVO | EVALUACION INSTITUCIONAL | SUPERVISION | CALIDAD DE LA EDUCACION | ACREDITACION-INSTITUCIONES | ACREDITACION | EVALUACION DEL PROGRAMA | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA E + datos de Fuente |
| Registro 2 de 2 | |
| Autor: | Morles, Víctor - |
| Título: | La educación de postgrado en el mundo : estado actual y perspectivas |
| Ciudad y Editorial: | Caracas : Fondo Editorial de Humanidades y Educación. UCV |
| Páginas: | 336 |
| Año: | 1991 |
| Palabras clave: | ENSENANZA SUPERIOR | FORMACION PROFESIONAL | ESTUDIO DE CASOS | |
| Solicitar por: | GU 02143 |
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