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| Registro 1 de 2 | |
| Autor: | Cámara, Viviana - Alaniz, Belkis - Nardoni, Marta - Peralta, Graciela |
| Título: | Enfoque por competencias en la enseñanza superior. Breves reflexiones sobre la evaluación |
| Fuente: | Ciencias Económicas. año 8, v.2. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Económicas |
| Páginas: | pp. 67-74 |
| Año: | 2011 |
| Palabras clave: | ENSENANZA SUPERIOR | COMPETENCIAS | APRENDIZAJE | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA C + datos de Fuente |
| Registro 2 de 2 | |
| Autor: | Alaniz, Belquis - Cámara, Viviana - Nardoni, Marta - |
| Título: | Una experiencia acerca de la evaluación como aprendizaje |
| Fuente: | Ciencias Económicas. año 9, v.2. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Económicas |
| Páginas: | pp. 65-72 |
| Año: | 2011 |
| Resumen: | Entendemos que la evaluación de los aprendizajes es un proceso complejo que no se reduce sólo a la acreditación sino que tiende fundamentalmente a la comprensión del proceso de construcción de los aprendizajes. Por lo cual debe ser un proceso continuo, formativo e integral. Desde esta perspectiva adquieren importancia la construcción de los instrumentos evaluativos a aplicarse, de modo que la evaluación también resulte un aprendizaje para los estudiantes. Las autoras de este trabajo relatamos una experiencia en la aplicación de instrumentos evaluativos y los resultados obtenidos respetando las normas de la evaluación auténtica, llevado a cabo en la cátedra de Análisis Matemático de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional del Litoral. |
| Palabras clave: | APRENDIZAJE | EVALUACION | INSTRUMENTOS DE EVALUACION | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA C + datos de Fuente |
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