Pujol Cols, Tatiana Hilen, and Guillermo Cutrera. 2024. “Escritura Reflexiva Y Desarrollo Profesional Docente: Un análisis Longitudinal De Diarios De Clase En La formación Inicial”. FACES 30 (63): 0351. https://eco.mdp.edu.ar/revistas/index.php/faces/article/view/216.