Pujol Cols, Tatiana Hilen, and Guillermo Cutrera. “Escritura Reflexiva Y Desarrollo Profesional Docente: Un análisis Longitudinal De Diarios De Clase En La formación Inicial”. FACES, vol. 30, no. 63, Oct. 2024, p. 0351, https://eco.mdp.edu.ar/revistas/index.php/faces/article/view/216.