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| Registro 1 de 3 | |
| Autor: | Maccacaro, Giulio Alfredo |
| Título: | Carta al presidente del Colegio Médico |
| Fuente: | Salud Colectiva. v.10, n.1. Universidad Nacional de Lanús |
| Páginas: | pp. 117-136 |
| Año: | ene.-abr. 2014 |
| Resumen: | Este texto reproduce la carta escrita por Giulio Alfredo Maccacaro (1924-1977) al presidente del Colegio Médico de Milán, publicada en 1972 en el libro La medicine del capitale de Jean-Claude Polack. Luego de más de 40 años, esta reedición en la sección Memoria e Historia tiene por objetivo recuperar la figura de Giulio Maccacaro, no como trayectoria individual, sino inscripto en un movimiento colectivo -junto a Giovanni Berlinguer, Franco Basaglia y tantos otros- que replanteó el papel de la medicina y logró conjugar la práctica científica con un fuerte compromiso social. |
| Palabras clave: | HISTORIA | SIGLO XX | SALUD DE LOS TRABAJADORES | REFORMA SANITARIA | CLASE SOCIAL | INEQUIDAD SOCIAL | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA S + datos de Fuente |
| Registro 2 de 3 | |
| Autor: | Habichayn, Hilda - |
| Título: | Género, edad avanzada y pobreza |
| Fuente: | Zona Franca. año 13, n.14. Universidad Nacional de Rosario. Facultad de Humanidades y Artes. Centro de Estudios Interdisciplinarios sobre las Mujeres, CEIM |
| Páginas: | pp. 38-42 |
| Año: | mayo 2005 |
| Palabras clave: | ANCIANOS | POBREZA | EDAD | GENERO | CLASE SOCIAL | EDAD | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA ESPECIMENES Z + datos de Fuente |
| Registro 3 de 3 | |
| Autor: | Van Haecht, Anne - Waksman, Vera, tr. |
| Título: | La escuela va a examen : preguntas a la sociología de la educación |
| Ciudad y Editorial: | Buenos Aires : Biblos; Miño y Dávila |
| ISBN: | 84-95294-06-0 |
| Páginas: | 278 p. |
| Año: | 1998 |
| Contenido: | * Palabras liminares * PRIMERA PARTE: El surgimiento de la Sociología "crítica" de la educación * I. Introducción * II. El esquema de la reproducción: de la escuela al sistema de las clases sociales * Algunos conceptos funamentales * Una teoría del sistema de enseñanza * Más allá de la reproducción: la metáfora económica * III. Las críticas dirigidas al sistema de reproducción * La crítica ontológica La astucia de la razón. ¿Y el sujeto? * La crítica epistemológica: un paradigma concurrente. La desigualdad de oportunidades. El individualismo metodológico * La crítica criticada. Cometarios * IV. Primer balance: viaje sobre una década * Una sociología de las desigualdades * La "orientación cultural" (valores culturales de clase, clima familiar, etcétera) * El capital cultural * La "teoría" de la desventaja (lingüistica, sociocultural, etcétera) * Sociología del currículum y "nueva sociología de la educación" inglesa * SEGUNDA PARTE: Hacia el constructivismo. El paso obligado por la sociología general * I. Introducción * II. El surgimiento del actor o el rechazo del determinismo * El interés por la etnometodología * Los orígenes * La etnometodología propiamente dicha * III. La construcción social de la realidad: Berger y Luckmann * La construcción del mundo social * La conservación del mundo social * Un modelo general de análisis para una socialización en pedazos * Comentarios * IV. Conciliar historicidad y competencia del actor: la teoría de la estructuración de Guiddens * La teoría de la estructuración * Teoría de la estructuración e investigación empírica: un ejemplo en sociología de la educación * TERCERA PARTE: Las grandes orientaciones * I. Socializaciones: de las prácticas a las estrategias. Definiciones y polémicas. Las estrategias * II. Algunas líneas para la inestigación * Abrir la caja negra * Una mirada renovada sobre el "oficio de alumno" * De los establecimientos escolares a la comunidad educativa * La tentación de la historia * Una cuestión de afinidad metodológica primero * Escuela y producción social * Génesis de la forma escolar * De un proyecto revolucionario a las desiluciones socialdemócratas * Del fracaso del igualitarismo a la cuestión de la legitimidad cultural * Los años 1990: el pluralismo de los debates * La infancia ¿tierra desconocida del sociólogo? * Del interes por lo "local" al interés por las políticas públicas * Investigaciones recientes. Bourdieu. Dubet. Derouet * Conclusión * Bibliografía * Índice de nombres * Índice temático |
| Palabras clave: | EDUCACION | SOCIOLOGIA | SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION | SOCIOLOGIA DE LA CULTURA | CLASE SOCIAL | ESCUELAS | POLITICAS PUBLICAS | CONSTRUCTIVISMO | |
| Solicitar por: | GU 02271 |
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