MegaCatálogo Bibliográfico
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Registro 1 de 2
Autor: López Zadicoff, Pablo Daniel
Título: Universidad pública, abierta y gratuita: análisis de factores cruciales para la evaluación de esta política publica
Fuente: Documentos de Trabajo UCEMA, n.333. Universidad del CEMA
Páginas: 20 p.
Año: nov. 2006
Resumen: El principal argumento a favor de la universidad pública, gratuita y universal es el de igualación de oportunidades. Sin embargo, en el debate muchas veces se omiten dos factores cruciales: la característica secuencial del proceso educativo, y el costo de oportunidad de su financiamiento. El presente trabajo desarrolla un modelo teórico que incorpora dichos factores a la discusión, concluyendo que esta política redistributiva puede ser sub-óptima. Asimismo, se incluye un sintético análisis empírico, basado en regresiones del tipo probit, que muestra como la probabilidad de beneficiarse de la universidad pública aumenta significativamente con el ingreso de los agentes.
Palabras clave: UNIVERSIDADES | ADMINISTRACION UNIVERSITARIA | ECONOMIA DE LA EDUCACION | FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION | POLITICA EDUCATIVA | COSTOS DE LA ENSENANZA | DERECHOS DE INSCRIPCION | INDICADORES EDUCATIVOS | ESTADISTICAS DE LA EDUCACION | INVESTIGACION EDUCATIVA | ANALISIS ECONOMETRICO | MODELOS ECONOMETRICOS | EDUCACION |
Solicitar por: HEMEROTECA D + datos de Fuente
Registro 2 de 2
Autor: Alvarado, Ricardo
Título: Proyección de la matrícula escolar de la enseñanza primaria, media y universitaria de la Argentina, por provincias : 1980-2010
En: Petrei, A. Humberto, edt. Ensayos en economía de la educación
Ciudad y Editorial: Buenos Aires : s.n
Páginas: pp. 195-252
Año: 1989
Palabras clave: ENSENANZA SECUNDARIA | ENSENANZA SUPERIOR | DERECHOS DE INSCRIPCION | PROYECCIONES | PROYECCIONES DE POBLACION | FECUNDIDAD | MORTALIDAD | MIGRACION | METODOLOGIA | COSTOS DE LA ENSENANZA | PROVINCIAS | ENSENANZA PRIMARIA | MATRICULA ESCOLAR |
Solicitar por: GU 02008

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