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| Registro 1 de 3 | |
| Autor: | Pak, Rubén - |
| Título: | Los derechos humanos: contenido y evolución |
| Fuente: | Tiempo de Gestión. año 9, n.16. Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Gestión |
| Páginas: | pp. 145-156 |
| Año: | dic. 2013 |
| Palabras clave: | DERECHOS HUMANOS | ANALISIS HISTORICO | ACUERDOS INTERNACIONALES | TRATADOS INTERNACIONALES | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA T + datos de Fuente |
| Registro 2 de 3 | |
| Autor: | Pak, Rubén - |
| Título: | Editorial. Los Derechos Humanos: conciencia ética y ciudadana de la sociedad |
| Fuente: | Tiempo de Gestión. año 7, n.11. Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Gestión |
| Páginas: | pp. 9-14 |
| Año: | mayo 2011 |
| Palabras clave: | DERECHOS HUMANOS | CIUDADANIA | ETICA | SOCIEDAD | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA T + datos de Fuente |
| Registro 3 de 3 | |
| Autor: | Pak, Rubén - |
| Título: | Educación y Bicentenario. La formación docente: modelos, teoría y prácticas |
| Fuente: | Tiempo de Gestión. año 6, n.10. Universidad Autónoma de Entre Ríos. Facultad de Ciencias de la Gestión |
| Páginas: | pp. 59-82 |
| Año: | oct. 2010 |
| Resumen: | De cara al bicentenario se están haciendo una serie de análisis, con diferentes enfoques, sobre estos 200 años de vida nacional. Creemos que es importante, también, hacer un balance de este período en lo referente a la educación, tanto a nivel nacional como provincial, las siguientes notas pretenden ser un aporte a la discusión sobre este tema en el nivel de la formación docente, el cual caracteriza los diferentes proyectos y modelos educativos que han imperado en la República Argentina. La formación docente se realiza en las Instituciones de Educación Superior no universitarias, en las Universidades y con aquellas en las que se insertan laboral y profesionalmente sus egresados. El fortalecimiento de la institucionalidad del Sistema de Formación Docente reviste una importancia substancial, en el marco de las definiciones de Política Educativa nacional y provincial. Es crucial, para estas esferas, la importancia del nivel en su relación con los restantes niveles del sistema educativo, por cuanto el mismo tiene la responsabilidad de aportar a la mejora del sistema en su conjunto. |
| Palabras clave: | DOCENTES | FORMACION DOCENTE | MODELOS | UNIVERSIDADES | EDUCACION SUPERIOR | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA T + datos de Fuente |
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