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2 registros
Registro 1 de 2 |
Autor: |
Marquis, Carlos -
Spagnolo, Fernando -
Valenti Nigrini, Giovana -
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Autor: |
Ministerio de Cultura y Educación. Secretaría de Políticas Universitarias |
Título: |
Desarrollo y acreditación de los posgrados en Argentina, Brasil y México : Textos para una mirada comparativa |
Ciudad y Editorial: |
Buenos Aires : el Ministerio |
Páginas: |
78 p. |
Año: |
1998 |
Texto completo: |
![Texto Completo](/cendocu/images/titledbs/pdf.png) |
Contenido: |
* Prólogo. * 1. Acreditación y desarrollo de los posgrados en la Argentina, Carlos Marquis. * I. Breve presentación de las instituciones universitarias. * II. La cuestión de los posgrados. * 2. Análisis y perspectivas del modelo brasileño de evaluación de posgrados, Fernando Spagnolo. * I. Introducción. * II. Características de la evaluación de la CAPES. * III. Cambios en el contexto de posgrado. * IV. Los avances de la "cultura de la evaluación". * V. Los puntos críticos de la evaluación de la CAPES. * VI. Dos décadas de sugerencias. * VII. Alternativa al modelo. * VIII. Retos y perspectivas. * 3. Veinticinco años de política hacia el posgrado en México, Giovana Valenti Nigrini. * I. Presentación. * II. Primera etapa: la expansión desarticulada. * III. Segunda etapa: el diagnóstico y la evaluación. * IV. Tercera etapa: consolidación institucional selectiva e incipiente articulación. * V. Conclusiones y recomendaciones. |
Palabras clave: |
EDUCACION COMPARADA |
DESARROLLO |
POSGRADOS |
ACREDITACIONES |
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Solicitar por: |
GU 02027 02027 EJ.2 |
Registro 2 de 2 |
Autor: |
Marquis, Carlos -
Spagnolo, Fernando -
Valenti Nigrini, Giovana -
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Título: |
Desarrollo y acreditación de los posgrados en Argentina, Brasil y México : textos para una mirada comparativa |
Ciudad y Editorial: |
Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación |
Páginas: |
78 p. |
Año: |
1998 |
Texto completo: |
![Texto Completo](/cendocu/images/titledbs/pdf.png) |
Contenido: |
* 1. Acreditación y desarrollo de los posgrados en la Argentina, Carlos Marquis * 2. Análisis y perspectivas del modelo brasileño de evaluación de posgrados, Fernando Spagnolo * 3. Veinticinco años de política hacia el posgrado en México, Giovana Valenti Nigrini |
Palabras clave: |
EDUCACION SUPERIOR |
ACREDITACION UNIVERSITARIA |
POSGRADOS |
ARGENTINA |
BRASIL |
MEXICO |
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