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9 registros
| Registro 1 de 9 |
| Autor: |
Wang, Hefei |
| Título: |
Reputation acquisition of underwriter analysts : theory and evidence |
| Fuente: |
Journal of Applied Economics. v.12, n.22. Universidad del CEMA |
| Páginas: |
pp. 331-363 |
| Año: |
Nov. 2009 |
| Resumen: |
I examine the role of reputation in a multi-stage strategic information transmission game between an analyst and an investor. While reputation mitigates the conflict of interest in a repeated game, it may induce the biased analyst to elevate potential underperformers to the highest rating category, thus undermining the information quality of the highest message. Uncertainty about firm value helps the unbiased analyst to communicate better information in a single stage game. However, in a multi-stage game, uncertainty increases misrepresentation by the biased analyst. Empirical implications are tested. I document that 1) affiliated and unaffiliated analysts recommendations differ only in the "Strong Buy" category; 2) the underperformance of underwriter analysts’ recommendations increases with the underlying uncertainty. |
| Palabras clave: |
TRANSFERENCIA DE INFORMACION |
ANALISTAS |
INVERSORES |
ROL |
REPUTACION |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA J + datos de Fuente |
| Registro 2 de 9 |
| Autor: |
Nava Muñoz, Rixio |
| Título: |
Socialización del conocimiento académico con el uso de tecnologías de información y comunicación (TIC) |
| Fuente: |
Enlace : Revista Venezolana de Información, Tecnología y Conocimiento. año 4, n.3. Universidad del Zulia. Facultad Experimental de Ciencias. Laboratorio de Investigación de Tecnologías y Sistemas de Información |
| Páginas: |
pp. 41-56 |
| Año: |
sept.-dic. 2007 |
| Resumen: |
Este estudio está orientado hacia el conocimiento de los enfoques y tendencias, que en la actualidad interpretan muchos autores con respecto a la socialización del conocimiento académico y su relación sistemática respecto al uso de la tecnología de la información y comunicación. En el desarrollo del estudio se utilizó una metodología de carácter descriptivo cuya modalidad esta contemplada como proyecto factible. Asimismo, se mencionan literalmente las teorías que soportan y fortalecen los avances en el uso de las tecnologías dentro de las instituciones universitarias como estrategias funcionales y operativas para el intercambio de información académica e institucional. Los resultados revelan que de acuerdo a las tendencias y enfoques interpuestos por los autores consultados, se determina el soporte de esta tecnología para la socialización del conocimiento académico, situación analizada en función de la alta producción académica y capital intelectual en las instituciones de educación superior que escasamente puede ser transferida de manera estandarizada con el fin de establecer un proceso de socialización del conocimiento académico efectivo. En conclusión, debe preverse la estandarización en la transferencia sistemática de información institucional, en pro de asumir un proceso interactivo y efectivo para el suministro del conocimiento académico de la sociedad en general. |
| Palabras clave: |
UNIVERSIDADES |
TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION |
TECNOLOGIAS DE LAS COMUNICACIONES |
CONOCIMIENTO |
TRANSFERENCIA DE INFORMACION |
SOCIALIZACION DEL CONOCIMIENTO | TICS |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA E + datos de Fuente |
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