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Registro 1 de 25
Autor:	Vega, Roberto Ismael - Durán, Claudia - Foutel, Mariana - Musticchio, Carlos A. -
Título:	La necesidad de una investigación cualitativa para ampliar el contexto de interpretación de los primeros resultados de un diagnóstico de clima organizacional, a través de encuestas, en el claustro docente de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la UNMDP
En:	Jornadas de Difusión de la Investigación en Ciencias Económicas y Sociales, 1. Mar del Plata, abril 2013
Institución patroc.:	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Páginas:	pp. 52-58
Texto completo:
Resumen:	El objeto del presente trabajo es dar cuenta de los primeros resultados empíricos alcanzados por el proyecto de investigación que refiere a la construcción de un modelo de medición del clima organizacional, cuya validación se pretende realizar en el ámbito de la Universidad Nacional de Mar del Plata a nivel de las Facultades de Ciencias Económicas y Sociales.
Palabras clave:	CLIMA ORGANIZACIONAL | MEDICION | ENCUESTAS | UNIVERSIDADES |
Solicitar por:	FCEYS 00241/2013 00241/2013 EJ.2 00241/2013 EJ.3

Registro 2 de 25
Autor:	Vega, Roberto Ismael -
Título:	Por qué enseñar Gestión Universitaria
Fuente:	Nexos. año 18, n.28. Universidad Nacional de Mar del Plata
Páginas:	pp. 16-20
Año:	dic. 2011
Texto completo:
Resumen:	Vivimos en un mundo de organizaciones y en él es preciso responder a desafíos de planificación, coordinación, dirección y control de los que no están exentas nuestras universidades. En este contexto éstas han perdido el monopolio del conocimiento y deben atender demandas de mayor flexibilidad y equidad. Para atender estas demandas, sus recursos son cada vez más escasos, están dotadas de estructuras rígidas, sus sistemas de información no son empleados en forma eficiente y su personal directivo en general se improvisa en la gestión, ya que su sistema de autogobierno determina que sean sus propios miembros quienes la conduzcan, más allá de su formación y experiencia para la tarea. En función de todo ello surgen una serie de interrogantes que hacen imprescindible pensar en una mayor capacitación de los cuerpos docentes que a la postre asumirán la conducción universitaria. Con esa visión fue creada la Maestría en Gestión Universitaria.
Palabras clave:	ENSENANZA SUPERIOR | GESTION UNIVERSITARIA | ADMINISTRACION UNIVERSITARIA |
Solicitar por:	UNMDP HEMEROTECA N + datos de Fuente

Registro 5 de 25
Autor:	Vega, Roberto Ismael -
Título:	La gestión del conocimiento en y para la universidad
Fuente:	Revista Gestão Universitária na América Latina. vol. 2, n. 1. Universidade Federal de Santa Catarina
Páginas:	12 p.
Año:	2009
Texto completo:
Resumen:	El presente trabajo parte de la hipótesis que la Universidad Latinoamericana ha avanzado en el desarrollo y la aplicación de los conocimientos científicos de los últimos dos siglos, incorporándolos a las diferentes currículas de las carreras que ofrece. Esto es particularmente válido para las disciplinas que sirven a la gestión de las organizaciones, entendiendo por tal desde la fijación de políticas hasta la administración de los medios para implementarlas. No obstante no se verifica que este conocimiento haya sido aplicado en su propia gestión, que sigue moviéndose con gran improvisación y donde no parece que el conocimiento tenga un lugar destacado. Esta carencia conlleva, en una época de grandes mutaciones, a la imposibilidad de contar con estructuras flexibles y cuerpos de gestores calificados que permitan que la Universidad se mantenga acorde a estos cambios y constituya un motor para el desarrollo de nuestras sociedades.
Palabras clave:	GESTION DEL CONOCIMIENTO | UNIVERSIDADES |

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