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| Registro 1 de 4 | |
| Autor: | Araujo, Sonia - Sutherland, Douglas - |
| Título: | Sociedades público-privadas e inversión en infraestructura |
| Fuente: | Revista Internacional de Presupuesto Público. año 38, n.75. Asociación Internacional de Presupuesto Público, ASIP |
| Páginas: | pp. 11-70 |
| Año: | mar.-abr. 2011 |
| Resumen: | Este trabajo brinda un panorama general de los temas que son relevantes para la contratación de las PPPs en los sectores de redes. La Sección 2 destaca los rasgos distintivos de los arreglos de PPP relacionados con otros mecanismos alternativos para entregar infraestructura pública. Esta sección también se ocupa de las ventajas y potenciales desventajas de las PPPs y presenta un panorama general de cómo han sido utilizadas en los países de la OCDE. La Sección 3 suministra pautas para asegurar que los beneficios de la participación del sector privado sean cosechados nuevamente y se logre la buena calidad de la provisión del servicio. La Sección 4 presenta un indicador cuantitativo de los marcos de PPP que intentan medir hasta qué punto los rasgos existentes de las PPPs establecidas en los países de la OCDE permiten a los gobiernos extraer los beneficios buscados en una PPP. El indicador también permite destacar las dimensiones que necesitan ser mejoradas para lograr eficiencia en la contratación de las PPPs. La Sección 5 presenta las conclusiones. |
| Palabras clave: | INVERSIONES | INFRAESTRUCTURA | SECTOR PRIVADO | SECTOR PUBLICO | SOCIEDADES | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA R + datos de Fuente |
| Registro 2 de 4 | |
| Autor: | Araujo, Sonia - |
| Título: | Los estudios universitarios en los alumnos de nuevo ingreso |
| Fuente: | Aristas. año 4, n.5. Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Humanidades |
| Páginas: | pp. 199-220 |
| Año: | 2008 |
| Palabras clave: | UNIVERSIDADES | ESTUDIANTES | INGRESO A LA UNIVERSIDAD | |
| Solicitar por: | HEMEROTECA A + datos de Fuente |
| Registro 3 de 4 | |
| Autor: | Araujo, Sonia - |
| Título: | Investigación, incentivos y evaluación: entre la profesionalización, el control y la intensificación del trabajo académico |
| En: | Encuentro Nacional, 4; Latinoamericano, 1. La Universidad como Objeto de Investigación. San Miguel de Tucumán, 7-9 octubre 2004 |
| Institución patroc.: | Universidad Nacional de Tucumán |
| Ciudad y Editorial: | San Miguel de Tucumán : Magna |
| Año: | 2004 |
| Solicitar por: | MULTI CD 00030 |
| Registro 4 de 4 | |
| Autor: | Araujo, Sonia - |
| Título: | Universidad, investigación e incentivos : la cara oscura |
| Ciudad y Editorial: | La Plata : Al Margen; NEES: Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales; Facultad de Ciencias Humanas; UNCPBA |
| ISBN: | 987-1125-18-6 |
| Páginas: | 348 p. |
| Año: | 2003 |
| Resumen: | La evaluación de la calidad universitaria a fines del siglo XX, " es un testimonio más de la consolidación del campo de investigación de los estudios sobre la universidad en nuestro país. Se trata de una tesis doctoral que aporta nuevos conocimientos en una temática casi inexplorada y abre, a su vez, nuevos y certeros interrogantes sobre las perspectivas de las investigaciones vinculadas con la educación superior universitaria. A partir del estudio de un programa aplicado en la República Argentina, denominado Programa de Incentivos a los Docentes-Investigadores en el caso de una institución universitaria pública, la Universidad Nacional del Centro de la Provincia de Buenos Aires, la autora -siendo ella misma una integrante del sistema- analiza el impacto de la política de incentivos a la investigación en el trabajo académico, en general, y en los hábitos como científico, en particular, del profesorado universitario. La lectura de este texto permite observar las dos caras del programa: la explícita, ligada a los objetivos de la política gubernamental y la implícita que recoge la percepción de los profesores implicados en el programa y en particular la aparición de los efectos no deseados en su comportamiento. |
| Palabras clave: | UNIVERSIDADES | INVESTIGACION | INCENTIVOS | GESTION | EDUCACION SUPERIOR | INCENTIVOS FINANCIEROS | MOTIVACION | EVALUACION DE LA EDUCACION | DOCENTES | INVESTIGADORES | DATOS ESTADISTICOS | TRABAJO ACADEMICO | |
| Solicitar por: | GU 02096 02096 EJ.2 |
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