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294 registros
| Registro 1 de 294 |
| Autor: |
Gesualdo, Gabriela - |
| Título: |
Consumo responsable y sustentable en los jóvenes universitarios de Santa Fe |
| Fuente: |
Ciencias Económicas. año 14, v.2. Universidad Nacional del Litoral. Facultad de Ciencias Económicas |
| Páginas: |
pp. 127-137 |
| Año: |
jul.-dic. 2017 |
| Resumen: |
Puede caracterizarse a una sociedad consumista como aquella en la que se consume no solo lo necesario para la vida sino lo superfluo; en la que el consumo legitima la política y legitima la economía, y en la que además, las personas miden su éxito y su felicidad en ese consumo (Cortina y Carreras, 2004). En ese contexto, el consumidor responsable es quien, siendo consciente de sus hábitos de consumo, conoce sus derechos como consumidor y elige opciones de productos con menor impacto negativo sobre la sociedad, buscando no sólo su satisfacción personal sino también el interés externo. El análisis del consumo en los jóvenes es incipiente en nuestro país, por lo que en esta tesis se ha focalizado el estudio en los jóvenes universitarios de la ciudad de Santa Fe y definido como problema de investigación sondear el nivel de información y compromiso de los jóvenes respecto del consumo responsable y sustentable. El trabajo empírico se aplicó sobre los jóvenes estudiantes de la UNL, como posibles emprendedores o futuros dirigentes de distintos tipos de organizaciones, teniendo en cuenta que, en forma creciente, las actuales organizaciones requieren profesionales que más allá de contar con su bagaje disciplinar específico -que le permita ejercer eficazmente las funciones propias de su profesión y optimizar su desempeño- sean capaces de comprender la función social de estas organizaciones y su compromiso con el desarrollo sustentable. |
| Palabras clave: |
CONSUMO |
CONSUMO RESPONSABLE |
JOVENES |
UNIVERSIDADES |
MEDIO AMBIENTE |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA C + datos de Fuente |
| Registro 2 de 294 |
| Autor: |
García-Cantó, Eliseo - Rodríguez García, Pedro Luis - Pérez-Soto, Juan José - López Villalba, Francisco José - Rosa-Guillamón, Andrés |
| Título: |
Consumo de tabaco y su relación con el nivel de actividad física habitual y la condición física en adolescentes de la Región de Murcia (España) |
| Fuente: |
Salud Colectiva. v.11, n.4. Universidad Nacional de Lanús |
| Páginas: |
pp. 565-573 |
| Año: |
oct.-dic. 2015 |
| Resumen: |
El presente estudio investiga la relación del consumo de tabaco con los niveles de actividad física y condición física. Sobre una muestra de 533 adolescentes de la Región de Murcia (España), se aplicó un cuestionario para la obtención de datos relativos al consumo de tabaco, el International Physical Activity Questionnaire para conocer la actividad física y una batería de test para evaluar la condición física. El consumo de tabaco fue significativamente mayor en las mujeres (32,5 por ciento) que en los varones (25,7 por ciento). Tanto en varones como en mujeres, los niveles de actividad física se relacionaban de forma significativa con el consumo de tabaco (p<0,0005). De igual modo, en los test de condición física, los sujetos que consumían mostraban medias globales inferiores (4,26 varones y 4,54 mujeres) a las de aquellos que no consumían (5,77 varones y 6,71 mujeres). El consumo de tabaco se muestra relacionado con un menor nivel de actividad física y condición física en los adolescentes. |
| Palabras clave: |
TABAQUISMO |
JOVENES |
ACTIVIDAD FISICA |
APTITUD FISICA | ESPANA |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA S + datos de Fuente |
| Registro 3 de 294 |
| Autor: |
Bogliaccini, Juan A. - Rodríguez, Federico - |
| Título: |
Regulación del sistema educativo y desigualdades de aprendizaje en el Uruguay |
| Fuente: |
Revista de la CEPAL, n.116. Comisión Económica para América Latina y el Caribe, CEPAL |
| Páginas: |
pp. 87-101 |
| Año: |
ago. 2015 |
| Resumen: |
En este artículo se muestra cómo determinados aspectos del sistema uruguayo de educación secundaria pública inciden en rendimientos desiguales de los alumnos. Al utilizar la edición 2006 del Programa Internacional de Evaluación de Estudiantes (PISA) (OCDE, 2006a) resaltan tres aspectos clave de las instituciones reguladoras de la educación secundaria que contribuyen a reproducir las desigualdades iniciales, inhibiendo el papel igualador que orienta al sistema educativo. En primer lugar, el mecanismo de asignación de docentes produce un doble efecto de alta rotación de profesores jóvenes en establecimientos de enseñanza de contextos socioculturales desfavorables, así como un anquilosamiento de aquellos docentes más experimentados en establecimientos de contextos favorables. En segundo lugar, el sistema de distribución de alumnos basado en el radio escolar reproduce el proceso de segregación residencial existente. Finalmente, con el sistema centralizado de provisión de materiales educativos y tecnológicos no se logra cubrir las necesidades de los establecimientos. |
| Palabras clave: |
SISTEMA DE ENSENANZA |
RENDIMIENTO DE LA EDUCACION |
CALIDAD DE LA EDUCACION |
EVALUACION |
DOCENTES |
ESTABLECIMIENTOS DE ENSENANZA |
PROGRAMAS DE ENSENANZA |
DATOS ESTADISTICOS |
EDUCACION |
URUGUAY |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA R + datos de Fuente |
| Registro 4 de 294 |
| Autor: |
Girolami, Mónica |
| Título: |
Educación y Trabajo. Una mirada a los jóvenes pobres de Brasil y Argentina |
| Fuente: |
Perspectivas de Políticas Públicas. año 5, n.9. Universidad Nacional de Lanús. Departamento de Planificación y Políticas Públicas |
| Páginas: |
pp. 53-88 |
| Año: |
jul.-dic. 2015 |
| Solicitar por: |
HEMEROTECA P + datos de Fuente |
| Registro 5 de 294 |
| Autor: |
Mas-Manchón, Lluís - Rodríguez-Bravo, Ángel - Montoya-Vilar, Norminanda - Morales-Morante, Fernando - Lopes, Elaine - Añaños, Elena - Peres, Rafaella - Martínez, María Eugenia - Grau, Antoni |
| Título: |
Valores percibidos en la publicidad de alimentos por jóvenes con y sin trastornos de la conducta alimentaria |
| Fuente: |
Salud Colectiva. v.11, n.3. Universidad Nacional de Lanús |
| Páginas: |
pp. 423-444 |
| Año: |
jul.-sept. 2015 |
| Resumen: |
La publicidad utiliza imágenes corporales fuertemente estereotipadas para promocionar cánones físicos y conductas alimentarias no saludables asociadas a productos de alimentación dirigidos sobre todo a jóvenes. El objetivo de este estudio, realizado en Barcelona (España) durante el mes de mayo de 2013, es testear la percepción de 25 valores en siete spots televisivos de alimentación (con y sin estrategias de imagen corporal) en 139 jóvenes con y sin trastornos de la conducta alimentaria (TCA). Los resultados muestran que solo el grupo de jóvenes con TCA considera que los spots con una estrategia comercial basada en la imagen corporal influyen muy negativamente en valores como salud, bienestar, familia y esfuerzo. En cambio, se ha observado una gran coincidencia entre los dos grupos cuando se evalúan el resto de los spots. Estos resultados señalan que los jóvenes universitarios españoles de hoy han aceptado como normal un canon de belleza basado en el orden social y económico, mientras que los jóvenes en tratamiento por desórdenes alimenticios sí han aprendido a decodificar este tipo de mensajes. |
| Palabras clave: |
TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA | PUBLICIDAD |
ALIMENTOS |
VALORES DE REFERENCIA | MEDIOS DE COMUNICACION |
ESPANA |
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| Solicitar por: |
HEMEROTECA S + datos de Fuente |
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