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Registro 3 de 58
Autor:	Huertas Castelblanco, Olga Beatriz
Título:	Acreditación de las carreras de ingeniería de la Universidad Tecnológica Nacional sede Buenos Aires
Institución:	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Grado académico:	Magister en Gestión Universitaria
Ciudad y Editorial:	Mar del Plata : [s.n.]
Páginas:	207 p.
Año:	diciembre 2014
Texto completo:
Resumen:	El objetivo principal de la acreditación de las carreras de grado en Argentina, como en los demás países que emplean el proceso, es asegurar la calidad ofrecida tanto por la institución, como por la carrera en sí. Esta se convierte en una actividad periódica que se encarga de comprobar el mantenimiento y/o la mejora en la calidad de una carrera de grado. Una carrera acreditada garantiza que su nivel académico cumple con los estándares establecidos por el Consejo de Universidades Este trabajo tiene como objetivo central, indagar en qué medida tras el primer ciclo del proceso de acreditación de carreras de grado llevado a cabo por la Comisión Nacional de Evaluación y Acreditación Universitaria (CONEAU), la Universidad Tecnológica Nacional en general y la Facultad Regional Buenos Aires en particular, han incorporado en su quehacer diario la cultura de evaluación y el uso de herramientas de gestión académica y administrativa que lleven al mejoramiento continuo de la calidad educativa en los egresados de las carreras de ingeniería que esta sede ofrece. Así mismo, busca establecer qué resultados se han obtenido con la incorporación de estas estrategias en las carreras de ingeniería dictadas en la Facultad Regional Buenos Aires, y cuales procesos en la gestión académica y administrativa han cambiado a raíz del proceso de acreditación. Mediante la comparación de diferentes dimensiones antes y después de haberse afrontado el primer ciclo de acreditación, se busca establecer si este procedimiento de evaluación y aseguramiento de la calidad en la educación superior ha dado los frutos esperados por parte de los actores principales.
Palabras clave:	TESIS | ACREDITACION | EVALUACION UNIVERSITARIA | CARRERAS DE GRADO | INGENIERIA |
Solicitar por:	TESIS MGU 00025

Registro 5 de 58
Autor:	Difonso, Antonela
Título:	Recorridos educativos y laborales de jóvenes egresados de escuelas técnicas de la ciudad de Mar del Plata
Institución:	Universidad Nacional de Mar del Plata. Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Grado académico:	Licenciado en Economía
Ciudad y Editorial:	Mar del Plata : [s.n.]
Páginas:	72 p.
Año:	2014
Texto completo:
Resumen:	En un contexto donde la inserción laboral juvenil resulta crítica y entendiendo a la vez que la modalidad de educación recibida en el nivel medio resulta condicionante, entre otras cosas, de recorridos vinculados al trabajo y la educación, la presente investigación se propone explorar experiencias laborales y de formación de jóvenes egresados de escuelas secundarias técnicas no sólo con la intención de conocer los sucesos que dieron forma a la mismas sino dándole un lugar particular a las valoraciones y puntos de vista expresados por los jóvenes. Para esto se realizaron entrevistas en profundidad a jóvenes egresados de escuelas secundarias técnicas de la ciudad de Mar del Plata. Entre los principales resultados hallados, observamos particularidades en las trayectorias individuales que son las que estructuraron los recorridos, junto a rasgos comunes que permitieron identificar tres rutas para los recorridos post secundarios: quienes se dedicaron principalmente a estudiar o trabajar o quienes realizaron ambas actividades al mismo tiempo. Encontramos que en la percepción de la mayoría de los entrevistados de su paso por la escuela técnica no representó beneficios a la hora de ingresar al mercado de trabajo pero sí para la formación superior. También hallamos que luego del secundario estos jóvenes se insertaron laboralmente sin mayores dificultades y manifiestan haber logrado una carrera laboral ascendente junto a la continuidad de sus estudios en el nivel superior.
Palabras clave:	TESIS | JOVENES | EDUCACION SECUNDARIA | TRAYECTORIAS LABORALES |
Solicitar por:	TESIS FCEYS 00150

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