PROPUESTAS VIGENTES
Desde el Área de Pedagogía y Tecnología Educativa de la Facultad, a través de un acuerdo con el Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) de la Facultad de Ciencias Económicas (UNC) se ofrecen las siguientes las propuestas gratuitas y con un cupo reservado de 10 lugares para docentes de la FCEyS:
Taller Virtual “Vibe Coding educativo: posibilidades para la enseñanza”
Desde el área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Córdoba (Argentina) invitamos a través de este formulario a inscribirse al Taller Virtual "Vibe Coding educativo: posibilidades para la enseñanza" (con Inteligencia Artificial) que se dictará en dos encuentros:
• Miércoles 9 de septiembre a las 17 hs.
• Jueves 24 de septiembre a las 17 hs.
IMPORTANTE:
• Se trata de un taller de NIVEL AVANZADO. Se espera que quienes participen tengan experiencia previa en el uso de herramientas de inteligencia artificial y nociones básicas sobre su funcionamiento, posibilidades y potencialidades en contextos educativos.
• No es recomendable participar solo de una instancia, ya que ambos encuentros forman parte de un mismo recorrido de formación. Los contenidos y herramientas trabajados en el primer encuentro serán recuperados y puestos en práctica en el segundo.
• Este taller se dicta en modalidad virtual sincrónica
• Se brinda el acceso al Meet del sincrónico el mismo día del encuentro
• Ante no contar con el correo de acceso, revisar Spam o correo no deseado
• Certificado de Asistencia
• Formulario de Inscripción
• UNMdP: Cupo de 10 inscriptos/as
Más info AQUÍ
Curso 4: “La evaluación en la Universidad”
Contenidos
¿Qué es evaluar? Enfoques y concepciones de las prácticas de evaluación en la enseñanza universitaria. ¿Cómo evaluar? Tipos de evaluación: diagnóstica, criterial, formativa o sumativa. Seguimiento de las/os estudiantes, la construcción y diseño de devoluciones, retroalimentaciones y rúbricas. Los criterios, las finalidades y los instrumentos de evaluación.
IMPORTANTE:
- Esta propuesta de curso es modalidad a distancia
- Cuenta con encuentros sincrónicos optativos
- Se certifica a partir de la entrega de la actividad obligatoria de acreditación
- Desde el 29 de septiembre hasta el 13 de octubre
- Formulario de Inscripción
Más info AQUÍ
INSCRIPCIONES CERRADAS
Desde el Área de Pedagogía y Tecnología Educativa de la facultad, a través de un acuerdo con el Área de Formación Docente y Producción Educativa (FyPE) de la Facultad de Ciencias Económicas (UNC) se ofrecen las siguientes propuestas gratuitas y con un cupo reservado de 10 lugares para docentes de la FCEyS:
- Programa de Iniciación a la Docencia (PID)
Programa de formación de cuatro (4) cursos, de acreditación independiente, diseñados específicamente para formar a las/os adscriptas/os y docentes noveles. Actualmente, están en agenda los cursos 3
Curso 3: La inclusión genuina de la tecnología en la enseñanza.
- Contenidos: tecnologías digitales en entornos analógicos o virtuales, dispositivos tecnológicos para la enseñanza, definiciones y apropiaciones didácticas. Diseño, construcción y curaduría de materiales y recursos. Narrativas multimedia y transmedia, gamificación, búsqueda crítica de información. Inteligencia Artificial en el campo de la Educación Superior.
- Inscripciones: hasta el 18 de agosto. Registrarse por este link.
- Fecha de inicio: 20 de agosto.
- Modalidad: a distancia.
- Inscripción clic aquí
- Ciclo de Formación en Inteligencia Artificial para docentes
Esta propuesta busca continuar la profundización sobre la siguiente pregunta: ¿cómo se está transformando la tarea docente con la IA?. La finalidad es brindar espacios de exploración de herramientas, diálogo en torno a experiencias dentro de la comunidad universitaria y construcción de saberes vinculados a la práctica docente. Actualmente, se encuentra calendarizado el siguiente taller:
Taller Diseño de clases y actividades
Se propone explorar el uso de inteligencia artificial como asistencia en el diseño de clases y actividades de aprendizaje. El foco estará puesto en imaginar clases más activas y fortalecer la articulación entre diseño y desarrollo del programa de la asignatura. Se propone analizar las potencialidades y limitaciones de la IA para el diseño.
- Inscripciones: desde el 30 de julio hasta el 14 de agosto. Registrarse por este link.
- Fecha de realización: 18 de agosto
- Virtual.
- Inscripción clic aquí