Cursos finalizados

El curso "Empresas familiares y PYMES" se desarrolla en el marco del cursado de la Maestría en Administración de Negocios

Temas a abordar:

• Comprensión de la empresa FAMILIAR y sus factores diferenciales
• Comprensión de la empresa PYME y sus factores diferenciales
• Comprensión de la gestión de una empresa PYME y FAMILIAR
• Comprensión de Contexto, Estrategia y Aplicación de la acción gerencial estratégica Profesional en la Pymes

Contenidos mínimos: 

• Combinación de herramientas actualizadas de comprensión del fenómeno de Empresa Familiar y Pyme, su diagnóstico y diseño estratégico con habilidades, experiencias y motivaciones propias de la aplicación concreta de las mismas en el ámbito empresario.

• Herramientas aplicadas a partir de casos empresarios para el análisis macro y micro entorno de negocios de las Pymes, análisis estructural de sectores, selección de variables críticas, técnicas de pronósticos y marcos de comprensión de escenarios de competidores para concluir en válidos diagnósticos estratégicos.

• Conceptos relevantes de las empresas familiares, como poder, mecanismos de gobierno, sucesión, planificación y estrategias que permitan un desempeño efectivo. Además se presentan distintas propuestas de cambio disponibles según las necesidades particulares de la Pyme y el sector.

• Principales obstáculos en la gestión aplicada, tácticas de mejora en la implementación de las estrategias empresariales a partir de  herramientas para cerrar brechas entre ideas y desempeños.

Docente responsable: 

Mg. Leonardo Cristian DURINGER

Destinatarios:

Profesionales egresados de carreras universitarias de duración igual o superior a cuatro años. 

Cronograma: 

Viernes 19 de mayo, 17 a 21:30hs

Sábado 20 de mayo, 8 a 13hs

Modalidad: Presencial, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Aranceles y más información: consultar en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.r

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Nacional de Mar del Plata
Funes 3250 - (7600) Mar del Plata - Argentina
Teléfono (0223) 474-9696 int. 315
E-Mail: Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.

El curso "Estrategias de Marketing" se desarrolla en el marco del cursado de la Maestría en Administración de Negocios

Temas a abordar: 

• Estrategias de comercialización para penetrar en mercados, introducir nuevos productos y marcas, y defender el lugar alcanzado.
• Análisis y formulación de estrategias de marketing tanto en términos de comprensión de los mercados y entornos competitivos como en la formulación y ejecución de estrategias de marketing
• Gestión de marketing en las decisiones empresarias en los entornos actuales.
• Construcción de los distintos escenarios que sirvan como base para la implementación de estrategias.
• Resolución de problemas reales tanto a través de la resolución de Casos como de la elaboración de un Plan de Marketing.
• Identificación de las estrategias correctas que mejor se adapten tanto a las distintas situaciones de mercados  como a las diversas culturas empresariales.

Contenidos mínimos: 

Se analizan diversas modalidades de mercadeo (marketing directo, maxi- marketing, tele- marketing) y el pensamiento de expertos en la materia. Alianzas estratégicas. Comercio internacional.

Docentes:

Destinatarios:

Profesionales egresados de carreras universitarias de duración igual o superior a cuatro años. 

Cronograma: 

VIERNES 17 a 21:30hs

SABADOS 8:30 a 13hs

- Encuentros: 14 y 15/07, 4 y 5/08, 25 y 26/08, 1 y 2/09- 

Modalidad: Presencial, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales

Aranceles y más información: Arancelado, consultar en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.r

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Nacional de Mar del Plata
Funes 3250 - (7600) Mar del Plata - Argentina
Teléfono (0223) 474-9696 int. 315
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El curso pretende, en particular, que los asistentes logren:

• Analizar y comprender los conceptos y las prácticas fundamentales que hacen al desarrollo de la actividad de investigación, la comunicación y la publicación científica.

La comunicación y publicación de resultados de investigación es fundamental para el avance de la ciencia y el bienestar de la ciudadanía. Por lo tanto, es importante que el personal investigador esté familiarizado con el proceso de comunicación científica y publicación de investigaciones, ya que esto les permitirá compartir sus hallazgos con la comunidad académica y la sociedad en general. Además, la publicación científica también contribuye al crecimiento de las naciones al impulsar el desarrollo de nuevos productos y tecnologías.

Programa 

a) Comunicación científica: Se abordará el sistema de publicación científica, los canales formales e informales de publicación, las diferentes tipologías documentales, y las nuevas herramientas en la Web 2.0. También se tratará la identidad digital, ORCID y perfiles de investigación.

b) Revisión de la literatura y búsqueda bibliográfica: Se abordarán los propósitos de la revisión de la literatura y la búsqueda bibliográfica, las fuentes de información disponibles (bases de datos bibliográficas y buscadores académicos, repositorios digitales), las estrategias de búsqueda de información y la sistematización de la información. También se presentarán los gestores de referencias bibliográficas.

c) La revista científica: Se analizarán los criterios de calidad editorial y de contenido, la indexación en bases de datos bibliográficas nacionales, regionales e internacionales, las revistas de impacto y la selección de la revista y las estrategias de publicación.

d) Ciencia abierta y acceso abierto: Se discutirán los conceptos y las implicancias de la CienciaAbierta y el Acceso Abierto en la comunicación científica. Se presentarán las diferentes vías de publicación (revistas y libros open access y repositorios digitales) y las recomendaciones internacionales y políticas nacionales.

e) Evaluación de la actividad científica: Se abordará la revisión por pares y los indicadores bibliométricos, como las citas, el factor de impacto, el índice h y otras métricas de valoración de revistas y publicaciones científicas.

f) Propiedad intelectual: Se tratará los derechos de autor, la propiedad industrial y las licencias Creative Commons.

g) Ética en la ciencia: Se examinarán los comportamientos y aspectos éticos en la producción ytratamiento de la información científica, así como las prácticas espurias.

Docentes responsables

• Mg. Cristian Merlino S.
• Bibl. Patricia Santo Mauro. 

Destinatarios

• Grupo I: graduados aspirantes becas de investigación, becarios y jóvenes investigadores.
• Grupo II: estudiantes de las carreras de posgrado de la FCEyS-UNMdP.

Cronograma

8, 10, 15, 17, 22 y 24 de agosto 2023. 12 a 14 hs.

Modalidad 

Presencial, Facultad de Ciencias Económicas y Sociales. 

CURSO NO ARANCELADO

Más información 

Consultar en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.r

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Nacional de Mar del Plata
Funes 3250 - (7600) Mar del Plata - Argentina
Teléfono (0223) 474-9696 int. 315
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En la actualidad, en la toma de decisiones de diferentes escalas es de vital importancia establecer un proceso de evaluación para la planificación estratégica que favorezca al desarrollo de la gestión territorial sostenible.

Por lo tanto, se requiere contar con un instrumento de diagnóstico, análisis y reflexión, y planificación para toma de decisiones con el propósito de evaluar las trayectorias si se mantienen o cambian las políticas/proyectos consideran el impacto más probable futuro. 

En la práctica, para cambiar/rectificar las políticas vigentes, se requiere crear una visión compartida, que compatibilice las interacciones entre la sociedad y la naturaleza, que incluya las cuestiones ambientales en la gestión, se valoricen los atributos del territorio, y se ordenen  las estrategias y actuaciones públicos-privadas de los diferentes actores que generan, aprovechan y gestionan en forma directa o indirecta este territorio. Además, es importante considerar que tanto la Argentina como 194 países han aprobado la Agenda 2030 de desarrollo sostenible y es necesario significar a nivel local y regional el impacto de las políticas vigentes y sus alternativas.

En este sentido, el Taller AMDST se propone crear un espacio y momento de reflexión, para observar, diseñar, valorar y seleccionar la visión, que constituye el punto de partida para repensar el territorio con la estructura y funciones deseadas (competitivo, sostenible e inclusivo) en el largo plazo. Y derivar de la visión y alinear las estrategias y las actuaciones que son aquí y ahora. 

Para ello, el Taller comparte el marco conceptual que permite integrar la información sobre el desempeño actual (oportunidades y problemas), diseñar, comparar visiones alternativas (incluye la opción tendencial o prognosis), las visiones emergentes de los participantes), y por codiseño las visiones que integran los saberes científicos y locales.  

La metodología se basa en la dinámica del pensamiento colaborativo (pensamiento: constructivo, creativo, crítico, analítico, emocional y lógico) integrado al AMCD en dos instancias: para explorar/crear las visiones territoriales, e identificar los criterios de valoración. Así mismo reconoce la necesidad de involucrar en el proceso de planificación a los actores e interesados, facilitando la integración de los saberes científicos, y de la sociedad tanto en el diseño, la valoración como en la elección de una visión compartida. 

El taller comparte uno de los métodos de ayuda multicriterio discreto más usados, PROMETHEE y la modalidad de pensamiento paralelo presencial para facilitar la primera aproximación de diseño y evaluación de las visiones. La modalidad se desarrolla la base conceptual y se muestra una aplicación paso a paso: “Evaluar la infraestructura vial en el región sur y sureste de Córdoba.” Por su parte, los estudiantes desarrollan un Estudio de caso guiado paso a paso. El estudio de caso: proponer una decisión estructural de su interés, una de los casos ofrecidas por los docentes (ver detalles en la bibliografía), o un artículo científico. La guía paso a paso se refiere: desde la identificación del problema, de las alternativas, de los criterios, su valoración, establecer los objetivos y nivel de importancia de los criterios y el simulacro de selección de la visión.   

La utilización de esta metodología se basa en la planificación estratégica territorial, y la resignifica junto con los objetivos de desarrollo sostenible a nivel local y regional mediante la valorización del conocimiento (científico y tecnológico) y los saberes de los distintos actores sociales agregando valor la información disponible para el co-diseño de la visión deseada, consensuada o seleccionada de un menú de visiones a futuro alternativas emergentes del proceso. También, la metodología valora y diferencias roles profesionales, técnicos y científicos  (menú de opciones matriz de decisión) del rol de los gobernantes que tienen la función de determinar los objetivos, y ponderar los criterios de decisión para la elección de la visión.

En consecuencia, este abordaje puede adaptarse a distintas escalas de decisión para asistir a distintos tomadores de decisiones (autoridades y gobierno), y los múltiples actores interesados. 

Objetivos

Generales

• Facilitar el aprendizaje de procedimiento multicriterio colaborativo paso a paso para el diseño, valoración y evaluación de visiones territoriales
• Crear un espacio de interacción en línea y presencial, para la reflexión y aprendizaje colaborativo que permita diseñar, valorar y evaluar ex ante un menú de visiones alternativas. 

Específicos

1. Contextualizar la planificación estratégica territorial y metodología general. Ejemplificar con una aplicación (sistema, límites, estructura, funciones, entradas salidas, dinámica) identifica las oportunidades y los problemas estructurales. 
2. Elaborar la prognosis que se constituiría en la primer Visión tendencial -2050 si se mantienen las mismas fuerzas o políticas en curso. 
3. Diseñar visiones alternativas - 2050, primera visión o perfil,  (menú competitivo de visiones)
4. Identificar  y valorar los atributos o criterios que cambian cuando se proyectan las visiones y vincularlos o derivarlos de los objetivos de desarrollo 2050. Matriz de decisión 
5. Analizar la forma de identificar los objetivos, el nivel de importancia de los criterios y aplicar/aprender el método PROMETHEE para evaluación y selección de la visión. 

Programa

Unidad 1 

Conceptualización de la problemática; planificación estratégica territorial, visión, estrategia, y plan de actuaciones.  La visión: horizonte temporal, prognosis, visión compartida, visiones deseadas, brechas o tensiones creativas. El gobierno y los actores interesados, situación, y perspectiva, como involucrarlos. El arte de observar Osorio.  Aplicación: La evaluación de la infraestructura de conectividad. Estudio de caso: los estudiantes pueden elegir un caso de su interés y paso a paso ir aprendiendo el método (grupal o individual) o pueden tomar un caso del libro o de la bibliografía y replicarlo. 

Unidad 2 

Diseño de la visión. Prognosis y diseño de alternativas deseadas. Pensamiento paralelo y su aplicación. Resultado propuestas deseadas. 

Unidad 3

Identificación de los atributos de las visiones. Del atributo al criterio de evaluación.  Objetivos de Desarrollo Sostenible. Las dimensiones de la sustentabilidad y los principios normativos y operativos del desarrollo sostenible.

Unidad 4  

Evaluar ex ante: monocriteriales y multicriterio. Multicriterio discretos y continuo. Discreto métodos de suma ponderadas al Promethee.

Docentes responsables: 

Dr. Jorge de Prada

Universidad Nacional de Rio Cuarto 

Dra. Marcela Bertoni

Universidad Nacional de Mar del Plata

Destinatarios:

Profesionales egresados de carreras universitarias de duración igual o superior a cuatro años. 

Cronograma: 

Encuentros presenciales 6 y 7 de julio del 2023. 

Encuentros virtuales 4 y 18 de agosto del 2023.

10 a 15hs

Carga horaria total: 30hs. 

Modalidad: Mixta 

Aranceles y más información: No arancelado para Docentes, Personal Universitario y graduados FCEyS UNMDP. Consultar en Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.r en caso de no pertenecer a dicho grupo. 

Facultad de Ciencias Económicas y Sociales
Universidad Nacional de Mar del Plata
Funes 3250 - (7600) Mar del Plata - Argentina
Teléfono (0223) 474-9696 int. 315
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