Noticias

La Cátedra de Auditoría invita a participar de la conferencia "Situación actual y futura de la auditoría externa en nuestro país" destinada a docentes, graduados y estudiantes de 4º y 5 º año. Tendrá lugar el viernes 17 de octubre a las 18:30 horas en el Aula Magna de nuestra Facultad.

La misma estará a cargo de Carlos Slosse, Doctor en Ciencias Económicas, Contador Público y Licenciado en Administración (UBA). Es Profesor Titular de Auditoría (UBA y UNLP). Autor de libros y publicaciones. Conferencista.  Jurado de tesis y tesinas de doctorados y maestrías. Integrante de jurados para elección de profesores en Universidades públicas del país. Miembro del Forum of Firms - IFAC (International Federation of Accountants). Consultor independiente.

Los interesados en participar, deberán inscribirse aquí

TEMARIO

En nuestro pais

• Dos juegos de normas de auditoria: las nia completas (rt 32, 33, 34 y 35 de la FACPCE) para el caso de estados contables de sociedades que están en la oferta pública; una versión con simplicaciones (en materia de independencia y control de calidad) según rt 37 de la FACPCE?
• Obligatoriedad de presentar estados contables provistos de un dictamen de auditoria completa, para cualquier SA o determinadas SRL: es razonable?. Moderna corriente en otros países (establecimiento de un piso para la obligatoriedad).
• Otros productos de auditoria según rt 37. Su Significado y utilidad para terceros.

En el exterior

• Por parte de las big four "flying to consulting"= qué significa?
• Rotación de firmas de auditores cada cierta cantidad de ejercicios. Propósito.
• Modificación en el texto del informe breve o dictamen, bajo periodo de consulta, tanto por parte del IAASB como del AICPA.
• Tres preocupaciones: operaciones entre partes vinculadas, operaciones extraordinarias o inusuales, operaciones con ejecutivos.

Los días 24, 25 y 26 de septiembre, se desarrollaron las XXXV Jornadas Universitarias de Contabilidad, organizadas por la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de la Universidad Católica de Cuyo, sede San Juan.

Como en años anteriores, esta tradicional jornada, brinda un espacio para la actualización de los saberes vinculados a las Ciencias Económicas y el intercambio de experiencias docentes.

En las jornadas participaron, como asistentes y expositores, docentes de esta casa junto con la Decana Esp. Mónica Biasone.

El trabajo “¿Lograr competitividad minimizando costos es siempre la mejor decisión?”, presentado por las contadoras y docentes Gabriela Comas, Silvana Di Marco, Alejandra Narvarte y Cecilia Reynal O’Connor, fue reconocido con el Premio Héctor Ostengo en el Área Técnica – Contabilidad de Gestión. En el mismo, las autoras, realizan un análisis del proceso de toma de decisiones aplicado a la industria pesquera marplatense.

Por su parte, los docentes CP José Luis Sarasa, y la Esp. CP Mabel Castro, han sido reconocidos con la Mención Dr. Hugo Arreghini, Área Técnica – Teoría Contable, por el trabajo titulado “Modelo de estados contables para entes comerciales, industriales y de servicios, en vista a las normas contables profesionales argentinas vigentes”

.

Con la presencia de más de 400 participantes entre investigadores, docentes, estudiantes y funcionarios de organismos oficiales de Turismo, se llevó a cabo, del 25 al 27 de septiembre, el VI Congreso Latinoamericano de Investigación Turística, organizado en esta oportunidad por la Facultad de Turismo de la Universidad Nacional del Comahue, en la ciudad de Neuquén. 

Fortaleciendo su compromiso y responsabilidad social con la libre diseminación y socialización del conocimiento científico, la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales aprobó su nueva Política de Acceso Abierto a la Producción Académica y Científica (OCA 1224/14). Esta nueva normativa, más acorde al escenario actual, vigoriza el propósito de la política previa y establece las pautas para disponer en abierto la producción académica y científica generada por el personal de la institución.

El nuevo instrumento normativo, pionero en su estilo a nivel nacional, se enmarca en la concepción del conocimiento como un bien público, que beneficia a toda la sociedad; en los principios a favor de la ciencia abierta expresados en declaraciones internacionales de organismos de ciencia, tecnología y educación superior; y en lo dispuesto en la Ley 26.899 “Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto”, donde el Gobierno nacional adhiere a las políticas de difusión en abierto del conocimiento científico-tecnológico financiado con fondos públicos.

Con esta política institucional, que entrará en vigor en enero de 2015, la Facultad buscará afianzar y mejorar la democratización del acceso a la investigación universitaria y disminuir las desigualdades en el uso del conocimiento. A partir de esa fecha, toda la producción generada deberá ser incorporada y puesta a disposición de manera inmediata en el repositorio digital Nülan. De este modo, se acelerará la difusión y distribución de los contenidos y se dará mayor transparencia al quehacer académico y de investigación. Los autores, por su parte, lograrán visibilizar toda su tarea y maximizar el impacto potencial de sus contribuciones.

El repositorio Nülan, con 1,3 millones de descargas de documentos acumuladas y gran presencia y reconocimiento nacional e internacional, ha demostrado ser una vía invaluable para canalizar la producción de la Facultad e incrementar la presencia institucional en la Web.

OCA 1224/14

Ley 26.899 “Repositorios Digitales Institucionales de Acceso Abierto”

Nülan

Inicio: miércoles 1º de octubre de 15 a 17 hs. FCEyS (Funes 3250)

Inscripción: click aquí

Los ciclos económicos constituyen un fenómeno económico de carácter general en la economía, y una preocupación de académicos y políticos, a los fines de evitar el impacto durante las etapas recesivas del ciclo.

En este seminario se desarrollarán las principales visiones respecto de los ciclos económicos, y su vinculación con el mercado de trabajo, a través de la Ley de Okun.

Específicamente se presentará un estudio realizado para Argentina en el ciclo 1995-2002, caracterizado por una baja intervención del Estado en lo que respecta a políticas para proteger el empleo. A partir del llamado “Efecto Tequila” originado en la crisis mexicana de 1994, Argentina experimenta un ciclo con una fase expansiva, crecimiento del producto interno bruto (PIB), entre los años 1995 y 1998 y una fase recesiva, entre los años 1998 y 2002, año en que el PIB termina en valores casi iguales a los del comienzo del ciclo. Este ciclo desembocó en la crisis política de 2001 con la caída del Gobierno del Presidente Fernando de la Rúa y se prolongó en la crisis social, con un deterioro creciente del nivel de vida hasta el año 2002 que comienza un período de expansión que se viene deteniendo desde la crisis financiera del 2008.

El mismo estará a cargo del Dr. Sergio Anchorena y se llevará a cabo en 4 encuentros teóricos de 2 hs. O bien 2 encuentros de 4 hs. (para los que opten por certificado de asistencia) + 2 encuentros teórico prácticos de 2 hs. (para los que opten por certificado de aprobación).

Objetivos
Se espera que los participantes que asistan al curso sean capaces de:

• Reseñar las características de los ciclos económicos, sinterizar principales las teorías interpretativas de estos ciclos e interpretar el caso bajo estudio.
• Describir los principales enfoques para el análisis del comportamiento del mercado de Trabajo, especialmente en lo que refiere a las interpretaciones del desempleo.
• Interpretar la Ley de Okun y reseñar los principales desarrollos teóricos, críticas y aplicaciones que de ella se hicieron desde su aparición.
• Describir y caracterizar las Dinámicas de estructura productiva y del mercado de trabajo Nacional y Local durante el período 1995-2003, a nivel general y sectorial.
• Interpretar la elasticidad desempleo-producto para Argentina durante el período 1995-2003, a nivel general, en las etapas expansiva y recesiva del ciclo económico, y a nivel sector y rama de actividad económica.

Se espera que los participantes que aprueben el curso sean capaces de:

• Obtener datos secundarios, procesarlos e interpretarlos de acuerdo con el marco teórico desarrollado.
• Plantear un problema de investigación en relación a la temática del curso y los datos accesibles, seleccionar la metodología para abordarlo, aplicarla y extraer conclusiones científicas.

Acreditación

• Certificado de Asistencia: los participantes deberán asistir al 75% de las clases.
• Certificado de Aprobación: los participantes deberán cumplimentar los requisitos de asistencia y realizar un trabajo tutelado utilizando información empírica.

Contenidos

Unidad 1. Los Ciclos Económicos
1.1. Los ciclos y la economía
1.2. Las Explicaciones del Ciclo Económico
1.2.1. Explicaciones Endógenas
1.2.2. Explicaciones Exógenas
1.3. El Ciclo Económico en Argentina 1995-2002
Unidad 2. Mercado de trabajo y Desempleo
2.1. Oferta y Demanda de Trabajo en la visión Neoclásica
2.2. Mercado de Trabajo y Desempleo en la visión Keynesiana
2.3. La visión marxista del desempleo.
2.4. Las instituciones, las regulaciones y el desempleo
2.5. Neoliberalismo y flexibilización laboral en Argentina
Unidad 3. La ley de Okun y el Ciclo Económico en Argentina
3.1. La Ley de Okun: el origen
3.2. Las críticas y algunos desarrollos
3.3. Ley de Okun y ciclo económico en Argentina 1995-2002
3.4. Sectores Productivos, Ramas de Actividad y Ciclo Económico.
3.6. Producto y Desempleo: Ley de Okun Desagregada

Las autoridades de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales saludan a todos los graduados en Turismo que desarrollan su profesión con responsabilidad y compromiso.

"Turismo y Desarrollo Comunitario" es el lema escogido por la OMT. Se destaca el potencial del turismo para dar oportunidades a nivel local, haciendo que las personas participen activamente en las decisiones que pueden beneficiar a sus comunidades, con el turismo como un vehículo del desarrollo sostenible.

El Día Mundial del Turismo 2014 es una gran oportunidad para enfatizar la importancia del turismo como motor del desarrollo comunitario, uno de los pilares fundamentales para un futuro más sostenible para todos.